ANALOGÍA
"La analogía es la estética de las correspondencias" (Octavio Paz)
“Las analogías entre los diferentes elementos que componen la Naturaleza… sirven para comprobar la ley suprema de la creación, la variedad en la unidad, y la unidad en la variedad ¿Hay acaso algo más sorprendente que la relación entre los sonidos y las formas, los sonidos y los colores?” (Charles Baudelaire)
LA ANALOGÍA EN LA CIENCIA, EL ARTE, LA EDUCACIÓN Y LA VIDA
COTIDIANA: UN UNIVERSO ENTRE LA LÓGICA Y LA INTUICIÓN
http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/cuba/cips/caudales05/Caudales/ARTICULOS/ArticulosPDF/0507R102.pdf
DISEÑOS INSPIRADOS EN LA NATURALEZA
"Los poderes mentales de Clara no molestaban a nadie y no producían mayor desorden; se manifestaban casi siempre en asuntos de poca importancia y en la estricta intimidad del hogar. Algunas veces, a la hora de la comida, cuando estaban todos reunidos en el gran comedor de la casa, sentados en estricto orden de dignidad y gobierno, el salero comenzaba a vibrar y de pronto se desplazaba por la mesa entre las copas y platos, sin que mediara ninguna fuente de energía conocida ni truco de ilusionista." (Isabel Allende, "La casa de los espíritus)
Remedios Varo, "Naturaleza resucitando"
EJERCICIO 2:
EJERCICIO 1: Escribe un texto breve buscando la analogía o correspondencia con el cuadro elegido por tu grupo.
Definición de Analogía:
La Analogía significa el establecimiento de una relación entre varios conceptos basándose en las semejanzas.
Son ejemplos de Analogía las siguientes Figuras Retóricas:
- Comparación o símil
- Alegoría
- Metáfora
- Imagen
Metáfora.- Consiste en sustituir el nombre de una cosa por el de otra semejante en algún aspecto, se presentan como idénticos dos términos distintos. Ejemplos:
º Nuestras vidas son los ríos.
º Los dientes de una mujer son perlas de luz.
Comparación.- Establece una comparación entre un objeto, hecho o cualidad, con otros seres muy conocidos. Ejemplos:
º Tenía el cuello largo como un avestruz.
º Tus labios como dos fresas bien jugosas.
Imagen.- Es una Figura Retórica que consiste en identificar un término real con otro figurado. Se caracteriza por la evocación mediante detalles evocativos:
- Ese hombre parece un roble (es muy fuerte)
º La blanca cigüeña como un garabato sobre el campanario.
Alegoría.- Consiste en sostener en un discurso varias metáforas complementarias, creando así dos sentidos: uno literal y otro figurado. Ejemplos:
º Este mundo es el camino
para el otro, que es morada
sin pesar
mas cumple tener buen tino
para andar esta jornada
sin errar.
Partimos cuando nacemos
andamos, mientras vivimos,
y llegamos
al tiempo que fenecemos
así que cuando morimos
descansamos.
º Una mujer ciega con una balanza es alegoría de la justicia, y un esqueleto provisto de guadaña es alegoría de la muerte.
DESARROLLO EL TEMA
ANALOGÍAS
La analogía es una relación de equivalencia entre dos parejas de palabras. Las analogías pueden ser de dos clases:
1. Analogías horizontales:
Se llaman horizontales cuando la relación entre los términos de las parejas 1 y 2 responde a la siguiente fórmula: A : B
c : d
Y se lee: A es a B como c a d
Observa con atención los ejemplos:
BALIDO : OVEJA (pareja base)
a)
b)
c)
d) relincho : yegua (pareja análoga)
e)
Antes de buscar la respuesta, es importante que determines el tipo de relación de la pareja base. En este caso sería: balido, voz de la oveja. La misma relación se presenta en la pareja análoga: relincho, voz de la yegua.
HORA : DÍA
a) bimestre : semestre
b) tiempo : minuto
c) mes : año
d) siglo : centuria
e) edad : época
La respuesta es c. Para encontrarla, primero verbaliza la relación hora-día: la hora es una fracción del día. Descartarás entonces b, d y e. Entre a y c debes escoger la opción más apropiada. Ambas opciones reproducen la relaciónfracción de; sin embargo, usualmente el día se divide en horas y el año en meses. Por tanto, c es la opción más apropiada.
Te ayudará verbalizar la relación que hay entre las palabras de la pareja base.
A continuación presentamos un pequeño cuadro con algunas de las relaciones que puedes encontrar en las analogías: ten en cuenta, sin embargo, que en los exámenes de ingreso puedes encontrar muchísimas más.
sinónimo
|
Enfado : enojo
|
antónimo
|
Discrepar : convenir
|
elemento - conjunto
|
olivo : olivar
|
parte - todo
|
Molar : dentadura
|
Género - especie
|
Teatro : comedia
|
Agente - característica
|
Ave : volar
|
Símbolo - significado
|
Balanza -justicia
|
Relación de contigüidad
|
Hombro : brazo
|
Agente - instrumento
|
Agricultor - segadora
|
Agente - lugar
|
Peatón : vereda
|
Agente - material
|
Escultor : mármol
|
Agente - función
|
Periodista - información
|
Relación de diferencia específica
|
Boca - hocico
|
Materia - derivado
|
Petróleo : kerosene
|
Causa - efecto
|
Constancia : éxito
|
Relación de intensidad
|
Viento - huracán
|
http://ejemplosde.info/ejemplos-de-analogias/
http://www.salonhogar.net/salones/espanol/4-6/analogia.htm
http://prezi.com/aziwkzt5xgnl/relaciones-analogicas/
http://creacionliteraria.net/2012/04/clases-analogas-ejemplos/
http://cenevalenlinea.com/estrategias/item/40-analog%C3%ADas-y-relaciones.htmlc
http://www.tests-gratis.com/tests-de-aptitud-verbal-razonamiento-verbal-analogias-variantes.htm
http://profe-alexz.blogspot.com/2013/02/ejemplos-de-analogias-verbales.html
http://www.slideshare.net/mebacktum/es-a-cena-como-maana-es-a
http://www.salonhogar.net/salones/espanol/4-6/analogia.htm
http://prezi.com/aziwkzt5xgnl/relaciones-analogicas/
http://creacionliteraria.net/2012/04/clases-analogas-ejemplos/
http://cenevalenlinea.com/estrategias/item/40-analog%C3%ADas-y-relaciones.htmlc
http://www.tests-gratis.com/tests-de-aptitud-verbal-razonamiento-verbal-analogias-variantes.htm
http://profe-alexz.blogspot.com/2013/02/ejemplos-de-analogias-verbales.html
http://www.slideshare.net/mebacktum/es-a-cena-como-maana-es-a
Además de la relación entre los términos de la pareja base, debes tener en cuenta otros puntos importantes: el orden y la naturaleza de los términos de la pareja base.
ORDEN: la pareja análoga no solo debe reproducir la relación encontrada; también debe hacerlo en un mismo orden.
Observa el siguiente ejemplo:
GOLPE : ODIO
a) amigo : desamor
b) beso : amor
c) cariño : alegría
d) tristeza : lágrimas
e) labios : dientes
La respuesta es b. Si verbalizas la relación de la pareja base, dirás que el golpe es una manifestación del odio. Entonces descartarás a, c y e. La opción d queda descartada porque, aunque las lágrimas son una manifestación de la tristeza, el orden de los términos ha sido invertido. La única posibilidad que repite la analogía de la pareja base, y en el mismo orden, es la b.
NATURALEZA: si la relación y el orden no son suficientes para encontrar una pareja análoga, debes escoger la de naturaleza más cercana a la de la pareja base.
Observa el ejemplo:
ABOGADO : REO
a) arquitecto : diseño
b) albañil : pared
c) médico : enfermo
d) creyente : cura
e) mecenas : artista
La respuesta es c. La relación es: el abogado vela por el reo. No cumplen con esta relación a y b; la opción d cumple con esa relación, pero el orden es inverso. Entre la c y la e escogemos la c porque, al igual que la pareja base, presenta una profesión.
Recuerda siempre el "RON": Relación, Orden y Naturaleza.
http://www.slideshare.net/mebacktum/es-a-cena-como-maana-es-a
APLICO LO APRENDIDO
1. DESCUBRO. Escribe la relación que existe entre las siguientes parejas de palabras:
-rana : croar ______________ (Ejemplo: agente-característica)
-excitar : aplacar____________
isla : archipiélago___________
mandarina : gajo___________
caña de azúcar : ron_________
niños : puericultorio__________
albañil : badilejo____________
pie : pezuña________________
vagabundo : errante_________
olluco : tubérculo____________
pie : pierna_________________
enseñanza : aprendizaje______
2. RELACIONANDO. Relaciona cada pareja base con el tipo de relación que se establece entre ellas. Luego, con la pareja análoga.
PAREJAS BASES TIPOS DE RELACIÓN PAREJAS ANÁLOGAS
1. antorcha : libertad a. agente - lugar 1.pedal : bicicleta
2. antena : televisor b)materia - producto 2. copioso : escaso
3. sacerdote : clero c) agente - instrumento 3. tenista : raqueta
4. juez : tribunal d) de intensidad 4. tabaco : cigarrillo
5. trabajo : cansancio e) símbolo - significado 5. mortificación : ira
6. julio - agosto f) causa - efecto 6 corazón : amor
7. dúctil : rígido g. de contigüidad 7. pez : banco
8. policía : silbato h. parte - todo 8. mecánico : taller
9. caucho : llanta i. antónimos 9. indisciplina : castigo
10 temblor : terremoto j. elemento - conjunto 10. martes - miércoles
3. Encuentra una analogía vertical para cada una de las siguientes parejas:
1. policía : director a. deglutir : respirar
2. lenguaje : hombre b. bastón : sombrero
3. garganta : tráquea c. vapor : combustible
4. tierra : agua d. trío : cuarteto
5. cetro : corona e. aviones : barcos
6. locomotora : automóvil f. tránsito : orquesta
7. triángulo : cuadrado g. lingüística : antropología
escuadrilla : flota h. continente : océano
Una interesante clase, donde comprendimos que todo tipo de analogía es una relación entre cosas, palabras, etc. Ademas, muy interesante al mostrar nuestras expresiones escribiendo un poema con una imagen, la cual representa muchas palabras , pero un solo significado, el cual podemos demostrar haciendo uso de la analogía.
ResponderEliminar"Yacía en una gruta esperando que sus alas volvieran a volar. De repente, observó a lo lejos a una linda chica que se encontraba en un entierro, se quedó hipnotizado, era realmente hermosa. Para su sorpresa, ella volteó a verlo y le sonrió. Los siguientes días, ella volvió a aparecer y siempre a la misma hora, ellos conversaban, jugaban. Pero un día, ella no llegó, pasaban las horas, los días, y nada. Hasta que un día la tristeza lo envolvió por completo hasta convertirlo en piedra y sus alas nunca volverán a volar."
ResponderEliminarDiamonds 4"D"
Sintiendo la ausencia y soledad, no encontraba a nadie a su alrededor,Gregorio
ResponderEliminarpensando que nunca lo iba a lograr, sintiendo un escalofrío que lo hizo estremecerse.
Las horas pasaban y no había muestra de fruto por progreso alguno, solo sabía que
esta era su última oportunidad,todo dependía de ello,trataba de analizar el problema,
pensando en alguna solución, mas solo se encontraba con encrucijadas que lo llevaban
a nuevos indicios,pensaba haciendo un esfuerzo sobrehumano, ya a más no poder, dio
con la respuesta, todo había tenido sentido y al final todo fue por su bien y su bienestar,
fue para su propio enriquecimiento, ahora con sus nuevos conocimientos ya no había
porque temerle a la sociedad, su futuro estaba por forjarse todo quedando atrás,
diciendo: "Nada fue en vano, todo ese esfuerzo fue por por una buena causa, todo fue
por mi bien y mi futuro"
IMAGEN: Persona que cocina su cerebro y se alimenta de este.
INTEGRANTES:
-Arias Ojeda, Melissa.
-Castillo Rojas, María A.
-Gomez Dueñas, Julio.
-Ventura Mamani, Carla
GRADO Y SECCIÓN: 4°D
GRUPO ANONIMUS
EliminarSIGUE TU DESTINO FUERA DEL CAMINO
ResponderEliminarAlex es un joven muchacho que está en el auge de su vida,
Pero no puede decidir cuál será su carrera elegida
Porque hay una vieja tradición en su familia
Siente temor y no sabe si seguir sus sueños
O los grandes anhelos que tienen sus abuelos
Está atrapado en la rutina
Y no sabe qué hacer en su vida
Pero al final de esto
Decide trazar su propio camino
Con sus propios sueños
Porque un camino no está trazado ni hecho
Debes hacerlo tú
Con el paso del tiempo.
GRUPO: “La jauría de los salvajitos “
Integrantes:
• Víctor Acosta
• Leslie Valderrama
• Cinthia Guerra
• Aaron Barreno
4TO C
EliminarNOSTALGIA:
ResponderEliminarUna vez un hombre escarbó en sus memorias
Se sentó en la mesa de su sala
Y comenzó a recordar sus historias
Recordó la primera vez en bicicleta
Las bromas en los días de escuela.
De su primera novia, recordó su silueta
Recordó toda su vida
Y sin darse cuenta volvió a abrir esa tan grande herida
Recordó sus ideales, sueños
Que ahora ya tenían, otros dueños
Luego de recordar todas sus tragedias y maravillas
Exclamó gustoso: ”Que ´buena vida ha sido la mía”
INTEGRANTES del "EQUIPO VICTORIA"- 4° C
.CABALLERO MAGUIÑA, Sebastian
.BENAVIDES CARBAJAL, Ruth
.GARCIA VILCA, Lesly
.RINCON FELICIANO, Rubi
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ResponderEliminarLa fantasia de realidad
ResponderEliminarSADHAMI 4B INTEGRANTES:
Transpiraban las paredes de su casa, el techo, golpeado entre la lluvia, el suelo contemplado por el humo de los cigarrillos que habían expirado esperanza, horas antes. Todo, totalmente gris y derribado, la vida había acabado con sus propios motivos. Era como si el mundo probara su inexistencia y de un solo grito aliviara los dolores. La atmósfera de sus dudas y problemas concluían con el aire de la habitación. Cada vez más crecía la voz de la pregunta. Absolutamente, todo había sido en vano. Hasta estar un instante más en ese lugar, todo lo que habían hecho sus padres y hermanas habían servido de nada, no podía acabar con lo que él mismo alimentaba, hasta el aliento se carcomía por dentro, sentía la necesidad de tener dinero entre las manos y salir a comenzar sus finales con una copa, ir corriendo en busca de alcohol, y calmar las angustias, penas y lamentos que sentía, sabía que jamás podría recuperarse , ser la misma persona , ser libre y romper con las cadenas, acabar con su condena o cumplirla de una vez, todo era imposible. Quería disfrutar de esa vida que lo esperaba al salir del frasco. Realmente todo había terminado. Era el silencio, lo que en su boca hablaba, y sus fuerzas ahogándose en el pasado. Estaba ahí dentro de él mismo, enfrascado. Quieto y vencido, lograba alimentar su mano con firmeza para huir, sin resultados. Consumía con desdeño su cuerpo, fumaba sus sustancias y todo volvía a empezar. Entonces, rendido abrió los ojos y lo vio todo completamente igual a su fantasía.
Mendez Espinoza, Claudia
Ccarhuaslla Guizado, Maria
Sedano Tejada, Lizeth
Calsin Rojas, Brissa
EL LLANTO DEL ÁNGEL CAÍDO
ResponderEliminarMiles de años después ,luego de una gran promesa
,regresó; con la esperanza de volver encontrarla y
tenerla a su lado como en aquellos años.Buscó por todos los lugares
posibles, calles destrozadas, grandes explanadas, caminos sin salida.
Mientras la desesperación y la pena lo embargaba
, en ese momento comprendió que todas sus esperanzas se
desvanecian en este mundo .No existe la vida eterna , no quiso volver
a los cielos, quedandose sentado junto a la tumba de su amada
, de pronto una lagrima que corría por sus mejillas causó que
este Ángel maravilloso se convierta en piedra,estando al lado de su
eterna amada,por siempre y para siempre.
Y es que para él fueron tan sólo un par de meses en el cielo,
pero para ella habían pasado miles de años en la tierra.
"Una Loba y tres cachorros" 4°B
-Rucoba
-Torres
-Pasiche
-Gil
"Dejo huellas donde Voy"
ResponderEliminarDejo huellas donde voy, mi camino lo forjo poco a poco, mis errores y logros se quedan grabados en lo suave de la carretera al caminar pues en mi espalda cargo largos kilómetros de anécdotas que nunca podre revivir, pero si reflexiono para intentar volverlos a pasar, así lograre tener una vida de lo más normal pues es mi camino y no el tuyo, no te cruces, construye tu propio camino, trázate metas y no te dejes vencer por el cansancio, solo sigue tu paso nunca te dejes derrotar. Así logre llegar a lo más esencial para que vean mi capacidad de progresar. Ahora si tienes buena voluntad, acompáñame y hagamos juntos un camino original.
Grado y Sección : 4 B
Grupo: SPORT LA NOTA
INTEGRANTES:
TAPIA
CAMPÓ
SALAZAR
LLACUA
Encontrando la salida:
ResponderEliminarDespués de que Vasco tuvo un gran problema, él se sintió morir, sintió que estaba en medio de una tempestad incesable, sintió que ya no hay amanecer después de ese día ,que la noche era eterna y el frio nunca cesará.
Lo que sintió Vasco no fue eterno, pasado un tiempo Vasco comenzó a ver un nuevo alba, vio una luz en la fría y oscura noche, volvió a sentirse tan libre como una bandada de aves volando sin preocupaciones por el campo. Entonces desde aquel momento la tempestad desapareció y llego la calma, se volvió autónomo, se sentía libre y fue feliz por el resto de su vida.
J-SMIL 4° B
-Maguiño Yaranga,Michael
-Villanueva Chavez.Ingrid
-Gamboa Ramirez, Janina
-Ramon Agruirre,Shania
Piensa Razona y Reflexiona.
ResponderEliminarOrdenando mis ideas sentimientos , mis deseos , empiezo a decirme ¿Qué es lo que tengo? Me doy cuenta todo lo que hice mi niñez, mi juventud, poco a poco abro mis ojos y sé que no aproveche la vida que me dieron , eso momentos al lado de mi familia con mis padres esposa e hijos ; pues no los aproveche , saco a conclusión que todo lo que dieron por mi fue en vano . Me arrepiento , sé que es tarde, trate de enmendar mis errores pero sé que no lo hice en le momento adecuado, ahora soy algo que nadie quiere , tan sólo soy una estatua sin vida , tan solo me hicieron para formar parte de una belleza artificial, ni siquiera existo para los demas solo soy un simple objeto!
Solo me queda dar un consejo Aprovechen lo que tienen y con las personas que mas aman !Ordenen su vida , sus pensamientos y no esperen a que sea tarde y solo sean un objeto , sin vida ni ambición
4to B
Grupo : Los Forajidos
*Sandra Ydrugo
*Bryan Bacilio
*Margot Acosta
*Alexandro Córdova
-->Imagen 3
La olla del éxito
ResponderEliminarSiento estar solo en el mundo,me siento triste y solitario.Siento un frío en mi interior
,algo que no me deja tranquilo , algo que me hace sentir vacio.
La sociedad me criticaba ,criticaban mis ideales
y me obligaban a comermelas y no expresarlas pero en un día frio y sin vida me di cuenta
que no estoy solo,me acompañan esas ideas y esos conocimientos por los cuales me excluyen;
decidi dejar esto y rete a la sociedad; y sin pensar iba preparando
y amasando mis conocimientos,virtudes e ideas hasta llegar al punto de llenar la olla de mi cabeza,
ahora solo falta probarlo y ver si los malos pensamientos no se apoderaron de la sustancia
y esta no se convirtio en algo insipido.Si la preparación es sabrosa
estará lista para enfrentar los retos de la vida y de la sociedad ,ahora me alimentare
con esta sustancia de conocimiento,esta sustancia sw loagro,pero si al contrario la
sustancia resulta saladasolo queda eliminarla y volver a llenar y preparar una vez más la olla
de nuestra cabeza
La cabeza en una olla en la que preparamos las armas para enfrentar la vida,los retos de la
sociedad y a siempre expresar nuestros ideales, aunque todos esten en contra de nosotros
no nos rindamosy usemos esa gran olla de la cabeza como la mejor arma ,no para destruir a los
demás sino para mostrales lo bello de nosotros.
Integrantes 4° B :
_Rojas Polo Marcos
_Diaz Reter Cameron
_Jaramillo Molinari Antonella
_Bastidas Cartolin
Explorando tus piezas
ResponderEliminarSe encontraba cansado, no de fatiga, sino de mostrar una careta que ocultaba su vacío... No sabía quién era, ni qué tenía por ofrecer. Abrumado de tantas preguntas y dudas, quiso explorar, no sólo en su exterior, también en su interior y así conocer las piezas que conforman su yo para de esta manera, construir un rostro propio.
Descubre quien eres sin temor, pues todo se hizo a tu medida. Siéntete orgulloso de lo encuentres en ti. Siempre habrá cosas por descubrir. A veces hasta te sorprenderás de lo que eres capaz pero siempre ten en cuenta que las espinas también son parte de la autenticidad y hermosura de la rosa.
Integrantes 4 D:
Palma Tafur José
Córdova Pillco David
Medina Meza Claudia
Ricce Aybar Karina
*Imagen N° 3
GRUPO: Anonimus (4°D)
ResponderEliminarINTEGRANTES:
-Arias O,Melissa.
-Castillo R, María.
-Gomez D, Julio
-Ventura M, Carla.
Analogías:
ACTIVIDAD 1:
-excitar : aplacar - Antónimo
isla : archipiélago - Parte Todo
mandarina : gajo - Elemento Conjunto
caña de azúcar : ron - Materia Derivado
niños : puericultorio - Agente Lugar
albañil : badilejo - Agente Material
pie : pezuña - Relación de diferencia específica
vagabundo : errante - Causa Efecto
olluco : tubérculo - Género Especie
pie : pierna - Relación de contigüidad
enseñanza : aprendizaje - Agente Función
ACTIVIDAD 2:
1)Antorcha:Libertad - e)símbolo:Significado -6)Corazón:Amor
2)Antena:Televisor - h)Parte:Todo -1)Pedal:Bicicleta
3)Sacerdote:Clero - j)Elemento:Cojunto -7)Pez:Conjunto
4)Juez:Tribunal - a)Agente:Lugar -8)Mecánico-:Taller
5)Trabajo:cansancio - f)Causa:Efcto -9)Indisciplina:Castigo
6)Julio:Agosto - g)de contigÜidad -10)Martes:Miércoles
7)Dúctil:Rígido - i)Ántonimos -2)Copiso-Escaso
8)Policía:Silbato - c)Agente-Instrumento -3)Tenista-Raqueta
9)Cucho-Llanta - b)Materia:Producto -4)Tabaco:Cigarrillo
10)Temblor:Terremoto - d)de intensidad -5)Mortificación-Ira
ACTIVIDAD 3:
1. policía : director f. tránsito : orquesta
2. lenguaje : hombre g. lingüística : antropología
3. garganta : tráquea a. deglutir : respirar
4. tierra : agua h. continente : océano
5. cetro : corona b. bastón : sombrero
6. locomotora : automóvil c. vapor : combustible
7. triángulo : cuadrado d. trío : cuarteto
8.escuadrilla : flota e. aviones : barcos
https://docs.google.com/document/d/1MVb0supJfq9XWQ54yoldOI_XXL6vAybSag5ajOZkbP4/edit?usp=sharing
ResponderEliminaralumnos del 4D
1. DESCUBRO. Escribe la relación que existe entre las siguientes parejas de palabras:
ResponderEliminarrana : croar Elemento; Característica
excitar : aplacar Antónimo
isla : archipiélago Elemento; Conjunto
mandarina : gajo Todo; Parte
caña de azúcar : ron Materia; Producto
niños : puericultorio Agente; Característica
albañil : badilejo Agente; Material
pie : pezuña Agente; Característica
vagabundo : errante Sinónimo
olluco : tubérculo Especie; Género
pie : pierna Relación de contigüidad
enseñanza : aprendizaje Causa; Efecto
2. RELACIONANDO. Relaciona cada pareja base con el tipo de relación que se establece entre ellas. Luego, con la pareja análoga.
1. antorcha : libertad - e) símbolo - significado - 6. corazón : amor
2. antena : televisor - h. parte - todo - 1.pedal : bicicleta
3. sacerdote : clero - j. elemento - conjunto - 7. pez : banco
4. juez : tribunal - a. agente - lugar - 8. mecánico : taller
5. trabajo : cansancio - f) causa - efecto - 9. indisciplina : castigo
6. julio - agosto - g. de contigüidad - 10. martes - miércoles
7. dúctil : rígido - i. antónimos - 2. copioso : escaso
8. policía : silbato - c) agente - instrumento - 3. tenista : raqueta
9. caucho : llanta - b)materia - producto - 4. tabaco : cigarrillo
10 temblor : terremoto - d) de intensidad - 5. mortificación : ira
3.- Encuentra una analogía vertical para cada una de las siguientes parejas:
1. policía : director f. tránsito : orquesta
7. triángulo : cuadrado d. trío : cuarteto
4. tierra : agua h.- continente: océano
7.- escuadrilla : flota e. aviones : barcos
3. garganta : tráquea a. deglutir : respirar
5. cetro : corona b. bastón : sombrero
6. locomotora : automóvil c. vapor : combustible
lenguaje : hombre g. lingüística : antropología
Diamonds 4° "D"
- Nicolas Barreda
- Leslye Millones
- Alexa Romero
- José Sotomayor.
1. DESCUBRO. Escribe la relación que existe entre las siguientes parejas de palabras:
ResponderEliminar-rana : croar : (Ejemplo: agente-característica)
-excitar : aplacar: (antónimo)
isla : archipiélago (elemento - conjunto)
mandarina : gajo (todo-parte)
caña de azúcar : ron: (materia - producto)
niños : puericultorio (agente - lugar)
albañil : badilejo (agente - instrumento)
pie : pezuña (sinonimia)
vagabundo : errante (sinonimia)
olluco : tubérculo : (elemento-clasificación)
pie : pierna: (parte - todo)
enseñanza : aprendizaje: (causa-consecuencia)
2. RELACIONANDO. Relaciona cada pareja base con el tipo de relación que se establece entre ellas. Luego, con la pareja análoga.
PAREJAS BASES TIPOS DE RELACIÓN PAREJAS ANÁLOGAS
1. antorcha : libertad a. agente - lugar 1.pedal : bicicleta
2. antena : televisor b)materia - producto 2. copioso : escaso
3. sacerdote : clero c) agente - instrumento 3. tenista : raqueta
4. juez : tribunal d) de intensidad 4. tabaco : cigarrillo
5. trabajo : cansancio e) símbolo - significado 5. mortificación : ira
6. julio - agosto f) causa - efecto 6 corazón : amor
7. dúctil : rígido g. de contigüidad 7. pez : banco
8. policía : silbato h. parte - todo 8. mecánico : taller
9. caucho : llanta i. antónimos 9. indisciplina : castigo
10 temblor : terremoto j. elemento - conjunto 10. martes - miércoles
3. Encuentra una analogía vertical para cada una de las siguientes parejas:
1. policía : director a. deglutir : respirar
2. lenguaje : hombre b. bastón : sombrero
3. garganta : tráquea c. vapor : combustible
4. tierra : agua d. trío : cuarteto
5. cetro : corona e. aviones : barcos
6. locomotora : automóvil f. tránsito : orquesta
7. triángulo : cuadrado g. lingüística : antropología
8. escuadrilla : flota h. continente : océano
Analogías Verticales:
policía:director:transito:orquesta
lenguaje :hombre:linguistica:antropologia
garganta:traquea:deglutir:respirar
tierra:agua:continente:océano
cetro:corona:bastón:sombrero
locomotora:automóvil:vapor:combustible
triángulo:cuadrado: trio: cuarteto
escuadrilla:flota:aviones:barcos
Integrantes 4 D:
Medina Meza Claudia
Córdova Pillco David
Ricce Aybar Karina
Palma Tafur José
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ResponderEliminarGrupo: Cuatro lomos un camino :3
ResponderEliminarIntegrantes:
Montes Huaynate Astrid
Cardenas Sulca Deanira
Ramos Suca Leydi
Retes Navarro Karla
Sánchez Torres José
Texto:
Las alas de la libertad se mueven ágilmente en el cielo alumbradas por una luz resplandeciente que cada vez se oculta más y más tras las enormes montañas, que se ven a lo lejos al final de la interminable pradera.
Fue en aquel momento, esperé tanto tiempo para volver a donde nací y por fin pude ver la luz que me vio nacer. Ahora puedo sentirme libre y lograr volar como los ángeles a infinitas partes del mundo, en donde pueda sentir el día y la noche sin ningún peligro y sentir la fragancia de las flores en su aroma, pueda volver a sentir el olor que tenía mi madre. Cada vez que sentía su fragancia me motivaba a armarme de valor para poder enfrentarme al mundo lleno de mentiras. Y al fin demostrarle a mi madre que si puedo ser libre ya que por fin me liberé de todo sufrimiento y dolor.
Grupo: Cuatro lomos un camino :3
ResponderEliminarIntegrantes:
Montes Huaynate Astrid
Cardenas Sulca Deanira
Ramos Suca Leydi
Retes Navarro Karla
Sánchez Torres José
1. DESCUBRO. Escribe la relación que existe entre las siguientes parejas de palabras:
-rana : croar (AGENTE-CARACTERÍSTICA)
-excitar : aplacar (ANTÓNIMO)
-isla : archipiélago (ELEMENTO-CONJUNTO)
-mandarina : gajo (TODO-PARTE)
-caña de azúcar : ron (RELACIÓN DE DIFERENCIA ESPECÍFICA)
-niños : puericultorio (AGENTE-LUGAR)
-pie : pezuña (RELACIÓN DE DIFERENCIA ESPECÍFICA)
-vagabundo : errante (SINÓNIMO)
-olluco : tubérculo (ELEMENTO CONJUNTO )
-pie : pierna (RELACIÓN DE CONTINUIDAD )
-enseñanza : aprendizaje (CAUSA Y EFECTO)
2. RELACIONANDO. Relaciona cada pareja base con el tipo de relación que se establece entre ellas. Luego, con la pareja análoga.
PAREJAS BASES TIPOS DE RELACIÓN PAREJAS ANÁLOGAS
1. antorcha : libertad a. agente - lugar 1.pedal : bicicleta
2. antena : televisor b)materia - producto 2. copioso : escaso
3. sacerdote : clero c) agente - instrumento 3. tenista : raqueta
4. juez : tribunal d) de intensidad 4. tabaco : cigarrillo
5. trabajo : cansancio e) símbolo - significado 5. mortificación : ira
6. julio - agosto f) causa - efecto 6 corazón : amor
7. dúctil : rígido g. de contigüidad 7. pez : banco
8. policía : silbato h. parte - todo 8. mecánico : taller
9. caucho : llanta i. antónimos 9. indisciplina : castigo
10 temblor : terremoto j. elemento - conjunto 10. martes - miércoles
Desarrollo
1. antorcha : libertad (símbolo-significado) 6 corazón : amor
2. antena : televisor (parte-todo) 1.pedal : bicicleta
3. sacerdote : clero ( elemento-conjunto) 7. pez : banco
4. juez : tribunal (agente-lugar) 8. mecánico : taller
5. trabajo : cansancio (causa-efecto) 9. indisciplina : castigo
6. julio - agosto (de continuidad) 10. martes - miércoles
7. dúctil : rígido (antónimo) 2. copioso : escaso
8. policía : silbato (agente-instrumento) 3. tenista : raqueta
9. caucho : llanta (materia-producto) 4. tabaco : cigarrillo
10 temblor : terremoto (de intensidad ) 5. mortificación : ira
3. Encuentra una analogía vertical para cada una de las siguientes parejas:
1. policía : director a. deglutir : respirar
2. lenguaje : hombre b. bastón : sombrero
3. garganta : tráquea c. vapor : combustible
4. tierra : agua d. trío : cuarteto
5. cetro : corona e. aviones : barcos
6. locomotora : automóvil f. tránsito : orquesta
7. triángulo : cuadrado g. lingüística : antropología
8. escuadrilla : flota h. continente : océano
Desarrollo:
1. policía : director = f. tránsito : orquesta (Elemento-característica)
2. lenguaje : hombre = g. lingüística : antropología (Ciencia-Objeto de Estudio)
3. garganta : tráquea = a. deglutir : respirar ( agente – función)
4. tierra : agua = h. continente : océano ( parte-todo)
5. cetro : corona = b. bastón : sombrero ( sinónimo)
6. locomotora : automóvil = c. vapor : combustible (objeto-complemento)
7. triángulo : cuadrado = d. trío : cuarteto (Genérico)
8. escuadrilla : flota = e. aviones : barcos (elemento-conjunto)
La gente alrededor de Alberto no se daba cuenta de sus problemas emocionales que llevaba dentro de sí mismo, por fuera pudiese parecer una persona normal y alegre, por dentro estaba dentro de un frasco de problemas emocionales, profesionales y familiares los cuales lo iban ahogando poco a poco, al principio lucho ferozmente contra ello usando toda arma que estaba en su poder, sin embargo como todo en este mundo se llegó a hartar y simplemente acepto su destino, y para esperarlo solo atino a fumar un cigarrillo esperando que la soledad, la desdicha y la amiga del diablo, la muerte, venga por el a llevar su alma al sufrimiento eterno……
ResponderEliminargrupo:
narcisistas por excelencia
integrantes:
- ortiz, jose
- escudero, aydee
- contreras, kelver
- landaveri, jahayra
Tengo piezas en los pies, no me dejan avanzar , busco la llave y no la logro encontrar, junto con esto se va la esperanza, se va la tranquilidad, de pensar algún día; por fin volver a volar.
ResponderEliminarTrato de buscar una salida y no la hallo, trato de buscar una luz pero todo está opaco.
Hay un muro delante de mí y quiero saber que hay después de ahí. Sin embargo, la poca esperanza que tengo, aún me tiene en el aire, soportando el peso de la desdicha y desgracia que me ata y me envenena.
Grupo: TIGRIS (4° A)
Integrantes:
-Gonzales Saenz, Fiorella
-Risco Mendoza, José
-Andrade Romero, Clara
-Villaseca Cruz, Juana
-Vilchez Paz, Brando
Pies para qué los quiero
ResponderEliminarsi tengo alma para volar
tenso al cielo para mis alas aletar,
tengo una vida la cual disfrutar
tengo muchos sueños que cumplir y terminar,
aunque mis sentimientos no paran de llorar
mi vida se muere al igual que el dolor que siento por ti
dia a dia, la ausencia que me acompaña me llena de
tristeza el corazón
la soledad es mi debilidad no soporto estar sin ti.
Muero en silencio al saber que ya no estas junto a mí
tu recuerdo en mi mente está, no te puedo olvidar,
junto a ti quiero estar, y vivir con tranquilidad
hasta el fin de mis días, nunca nos separaremos,
este amor que tenemos es algo nuevo, que nadie puede destruir
aunque mil personas nos quieren apartar nadie lo logrará.
4to "C"
4C
ResponderEliminarLa gente alrededor de Alberto no se daba cuenta de sus problemas emocionales que llevaba dentro de sí mismo, por fuera pudiese parecer una persona normal y alegre, por dentro estaba dentro de un frasco de problemas emocionales, profesionales y familiares los cuales lo iban ahogando poco a poco, al principio lucho ferozmente contra ello usando toda arma que estaba en su poder, sin embargo como todo en este mundo se llegó a hartar y simplemente acepto su destino, y para esperarlo solo atino a fumar un cigarrillo esperando que la soledad, la desdicha y la amiga del diablo, la muerte, venga por el a llevar su alma al sufrimiento eterno.
Grupo:
"Narcisistas por excelencia"
Integrantes:
- Ortiz, Jose
- Escudero, Aydee
- Contreras, Kelver
- Landaveri, Jahayra
ÁNGEL CAÍDO
ResponderEliminarBajaste del cielo, de entre esas nubes grises a cumplir una misión
cuidar a una persona que poco a poco fue entrando más en tu corazón.
Ella no te podía ver pero sentía que estabas allí
pasando cada día a su lado hasta que llegue su fin.
Aquel día no pudiste ocultar más tus sentimientos
decidiste renunciar a estar con su presencia,
querías y no podías hablar con ella
así que tu mejor idea fue marcharte.
Pasaste mucho tiempo arrepintiéndote de lo que hiciste
Deambulando por las calles sin encontrar tu felicidad,
Viste a muchas personas sufrir al igual que tú
Y tratabas de ayudarlas para que mostrar tu bondad.
Ya no quieres estar más de esa manera
Por ello te ha llegado una sorpresa,
Aquella dama a la que tu tanto amabas falleció
Se convirtió en un ángel al igual que tú.
AHORA USTEDES DOS ESTÁN JUNTOS
TENDRÁN LA VIDA QUE SOÑARON DESDE HACE MUCHO
ESE AMOR VERDADERO CAMBIA TU NOMBRE
POR FIN DEJASTE DE SER « EL ÁNGEL CAÍDO»
Integrantes:
* Mamani Chambilla Luis.
* Soplopuco Navarro Erick.
* Tolentino Loro Noemí.
* Zumba Romero Merilyn.
LIBERTAD
ResponderEliminar".... Por fin puedo saborear
todo el tiempo que perdí
encerrado en ese lugar
alejado de ti,
después de tantos años
decidí confesar ,
ahora siento la libertad
la luz iluminándome esta.
la paz brota de mí y
Ahora puedo decir
todo lo que sentí
desde que existí.
no tendré miedo
de expresar mis opiniones,
superare mi temores
y corregiré mis errores
se que soy libre
y siempre lo he sido
no lo supe aprovechar
Pero ahora nadie me callara
Solo seré yo y nadie mas.
INTEGRANTES:
Misaico Castillo Guadalupe
Quispe Briceño Alonso
Cencara Carpio Lucia
Salcedo Cardenas Josch
Él estaba cocinando sus ideas, recordo lo que le decia su abuela, todo tiene un
ResponderEliminarproceso y tomaba como ejemplo la sopa de pollo, primero habia que ejegir los
mejores ingredientes, la papa del esfuerzo, el apio del optimismo, la zanahoria
de la verdad, el tallarin infinito del conocimiento y una pizca de sal de la
alegria, pero al probar su resultado percibio algo agrio como el limon, recordo
a su pequeña sobrina, Aurora, que usualmente le recordaba que las cosas que uno
hace no son importantes si no se hacen con un fin y supo que el ingrediente
principal que le faltaba era el pollo del amor y asi al mezclar todo obtuvo la
sopa del exito.
Intengrantes :
- Castillo Neyra Valery
- Lllatas Vega Jose
- Portilla acuña Elizabeth
- Tafur Trujillo Grecia
- Rodas Arotoma Yuly 4C
Integrantes:
ResponderEliminar*Lino Mendoza
*Bazan Calderon
*Leonor Ferreyra
*Tello Soto
Me dolió tanto que me echaran de allí,
que me expulsaran de ese lugar,
de ese lugar tan hermoso,
mágico y puro.
Qué iba a saber yo
que las personas infelices,
desdichadas y con un gran dolor en el alma,
no sean aceptadas.
Pensé que serviría como rehabilitación,
que esto sanaría mi dolor;
porque yo ya no puedo más,
mi alma no deja de llorar.
Veo el mundo con otra perspectiva,
pues la muerte es mejor que la vida;
la vida es una bonita mentira,
y la muerte una cruel verdad.
Buscando una nueva vida,
pues prefiero vivir en la bonita mentira,
que enfrentarme a la verdadera realidad;
porque al echarme del paraíso no tuvieron piedad.
Fuí un ángel caído,
y ahora soy un alma,
un alma triste y desolada
que tiene una vida sin sentido.
Quize encontrar la felicidad,
pero ahora en mi tumba me encuentro,
con mis alas que ya no pueden volar
y aun sigo sufriendo...
https://docs.google.com/presentation/d/1xwwrkaELzzUWhNpH-iWz9tHfygosSAt8bH0S_7qoXBs/edit?usp=sharing
ResponderEliminaralumnos del cuarto D
Analogías:
ResponderEliminar(Drive: diapositiva)
Integrantes:
Salazar
Llacua
Campó
Tapia
Grado/Sección: 4 "B"
Nombre del Grupo: Sport la Nota
Presentación:
https://docs.google.com/presentation/d/1EfRGAGMOnRyBIKohfzAJFclu6YZwsdSFMVJIJbtvr9Y/edit?usp=sharing
Lectura de Imágenes:
ResponderEliminar(comprensión de la imagen asignada por grupo)
Integrantes:
Salazar
Llacua
Campó
Tapia
Grado/Sección: 4 "B"
Nombre del Grupo: Sport la Nota
Ejercicio 2:
Dejo huellas donde voy, mi camino lo forjo poco a poco, mis errores y logros se quedan grabados en lo suave de la carretera al caminar pues en mi espalda cargo largos kilómetros de anécdotas que nunca podre revivir, pero si reflexiono para intentar volverlos a pasar, así lograre tener una vida de lo más normal pues es mi camino y no el tuyo, no te cruces, construye tu propio camino, trázate metas y no te dejes vencer por el cansancio, solo sigue tu paso nunca te dejes derrotar. Así logre llegar a lo más esencial para que vean mi capacidad de progresar. Ahora si tienes buena voluntad, acompáñame y hagamos juntos un camino original.