COMPRENSIÓN LECTORA A TRAVÉS DEL MUNDO DEL CÓMIC
La utilidad del cómic como recurso didáctico supone una metodología activa para mejorar
la comprensión lectora y expresión escrita de nuestros alumnos, más aún si en este binomio
se integra el uso de las Tics.
Con esta actividad se pretende, además, incentivar en ellos la creatividad e iniciativa
personal, fomentar el trabajo cooperativo y por medio de la confección
de historietas en la computadora contribuir al desarrollo de la competencia digital.
Título de la tarea
Creamos el libro de los cómics
Descripción
La tarea consiste en diseñar en soporte digital una historia
usando el cómics como método de trabajo. Los recursos a
utilizar pueden ser: software PLAYCOMIC, Microsoft PAINT,
OpenOficce Writer, Toondoo, goanimate, etc.
El trabajo se realizará en forma grupal, donde los alumnos
deberán reflexionar y proponer el argumento, el nombre y
las características que deben tener los personajes del
cómic. La historia deberá mostrar ciertos valores, como
liderazgo, justicia, libertad, cooperativismo social.
También puede contener una reflexión crítica de la
sociedad. Como temas motivadores ver el siguiente enlace:
http://www.taringa.net/posts/comics/16001857/Reflexiones-de-la-vida-En-tiras-comicas.html
Igualmente, desarrollar ejercicios de
http://www.taringa.net/posts/comics/16001857/Reflexiones-de-la-vida-En-tiras-comicas.html
Igualmente, desarrollar ejercicios de
comprensión lectora inferencial:
- NIVEL: Ciclo 7mo
- ÁREAS IMPLICADAS: Comunicación,
- educación artística.
- NÚMERO DE SESIONES PREVISTAS: 2
- RECURSOS MATERIALES:
- Ordenadores portátiles.
- Software PLAYCOMIC.
- Microsoft PAINT
- Procesador de textos OpenOffice Writer.
- Internet.
- TIPO DE AGRUPAMIENTOS: Grupos de 5/6 alumnos.
ENLACE:
OTROS ENLACES:
