miércoles, 12 de marzo de 2014

ESTIMADOS ALUMNOS:

ESTE CURSO PERMITIRÁ CONOCER MEJOR EL USO Y SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS. JUGUEMOS CON ELLAS Y APRENDAMOS A COMUNICARNOS CON ARMONÍA Y CON BELLEZA.





ESTRUCTURA DE LA PRUEBA DE ADMISIÓN






ASIGNATURAS

PUNTOS

Razonamiento Verbal

20

Razonamiento Matemático

20

Arimética

4

Álgebra

4

Geometría

4

Trigonometría

3

Lenguaje

7

Literatura

3

Psicología

3

Educación Cívica

2

Historia del Perú

2

Historia Universal

2

Geografía

2

Economía

2

Filosofía

2

Física

5

Química

5

Biología

10

TOTAL

100

El conocimiento del significado de las palabras es esencial. 
Tener un hábito de lectura no solo te hace más culto sino que también fomenta
una actitud crítica respecto a la realidad.



ORIGEN DE LAS PALABRAS

¿Todas las lenguas son completamente diferentes?

PALABRA: MADRE

MATRJ
SÁNCRITO
MAT
RUSO
MATER (De esta palabra procede madre, materno, maternidad, maternal)
LATÍN
MACER
TOCARIO (Lengua Indoeuropea)
ME´TER
GRIEGO
MOTÉR
ALBANÉS
MOTHER
INGLÉS
MUTTER
ALEMÁN
MOTJNA
LITUANO
MÁTHAJR
IRLANDÉS
MAJR
ARMENIO
MAM
GALES

 Las lenguas han sufrido pequeños cambios en las palabras por la distancia entre los países en las que se habla (inicio de dinámica grupal).


LA HOMONIMIA Y LA PARONIMIA

 La Homonimia

 Las palabras homónimas se dividen en:

Homógrafas: Son las palabras homónimas que se escriben de la misma manera:
Tomó una copa de vino (nombre común, masculino, singular).
Él vino desde Sevilla (verbo venir).


Homófonas: Son las palabras homónimas que se pronuncian de la misma manera pero se escriben de distinta forma:
Él tuvo un accidente. (verbo tener).
El tubo es de cobre. (nombre común, masculino, singular)

No traje el traje adecuado para la fiesta. 

Nada en el lago y no le importa nada ahogarse. 

 
La Paronimia

Las palabras parónimas son aquellas que se pronuncian de una forma parecida, pero no igual. Ejemplo:
Perjuicio. s.m. (del lat. proejudicium). Daño, menoscabo. Las heladas causan gran perjuicio a las plantas. (SIN. Detrimento, lesión).


Prejuicio. s. m. Juicio u opinión sobre algo antes de tener verdadero conocimiento de ello. No debes tener prejuicios sobre personas de otras razas.

Eres un as de la bicicleta y has ganado un premio. 
El toro le clavó el asta hasta el fondo.
EJERCICIOS:



Ejemplos:

¡Yeah, Yeah,Yeah..!
Ahi viene Valerie Bonilla 
ella es toda una loquilla
con su amigo Tomailla y junto a Lamilla
vamos comiendo un pan con mantequilla
los tres juntos sentados en una silla
ya estamos apestando a zorrilla.
Yo soy una chica rosa,
y eso es poca cosa
Sin importar lo que digan los demás 
yo no voy pa' atrás. 
Para mi no es necesaria tu opinión
pues yo vengo con esta canción.
Ahora, Oh, estoy en la Escuela de Talentos
todos somos tremendos genios
y el 4to D en la clase del profe Sarmiento
vamos haciendo un rapiamientooohh!
Todos somos como hermanos
cada uno tiene algo debajo de sus manos
y cerrando este mi rap 
me despido mi guey
con un Good Bye!



Soy monótono,monólogo, no dialogo, necesito un psicólogo 
en la espalda llevo un prólogo, lleno de líricas, empíricas,
y criticas que critican mis criticas, la sociedad me causa asco, adiós al mundo, me enfrasco,me atasco, no dejo rastro, rastro agonía día a día, la guardo en mi alcancía, 
aún así la panza la tengo vacía, mi paciencia sin batería tocando batería, se desgastaría,
la ahorraría, si tanta miseria no vería,entonces basta de bastas que con bastas no basta, levántate de tu silla si ya la humanidad se acaba, acá va la humanidad representada, escribo poco casi nada, en ocho lineas libero POESÍA ESPOSADA.
Hola soy Xiomara y mi vida es muy rara.
Bueno se los cuento y lo digo en el momento.
Vengo de Ventanilla, sentada en una silla.
Ingresé a ésta escuela con un dolor de muela.
Yo soy del cuarto D el salón con más fe.
Esto es una tontería no tengo imaginación aunque me la paso de maravilla inventando está canción.
Estudio con Cotrina que parece una vitrina como la de tu vecina
También está Gavilán que se embute su pan en el desayuno al lado de Bruno.
Alexis Alfredo dice babosadas, pero sus saltos de bailarina son grandes payasadas.
Mi compañero Zumba el más adicto al internet, lo que nadie sabe es que baila ballet.
Cynthia Risco le gusta el pisco, ella es una borracha que se cree la más macha.
Melissa es la más loca parece una oca, tiene voz chillona como la de la llorona.
Josué Moisés es escaso de plaqueta y también tiene el peinado del amigo de Vegeta.
Jesús Armando poco a poco va avanzando, pero se tiene que dar cuenta que lo están atrasando. Él va muy lento porque le mete puro cuento debe ser astuto y dejar de ser tan bruto.
Mi amigo Diego es el delegado de música porque toca muy bien la guitarra acústica. Ahora se lo digo que de una serenata o si no lo meto en un pozo con ratas.
Valerie Bonilla la delegada del salón tiene cuerpo de bombilla y me ilumina un montón.
Junior Nicanor se muere de amor, pero es bien piña porque no le hace caso esa niña.
A Víctor Raúl lo meteré en un baúl para que se lo lleve un burro por parecer a un wachiturro.
Mi causa Juan Carlos está en declamación y cuando sale al frente causa sensación.
Esto no es verdura, es solo una locura. No se lo tomen a pecho lo bueno que hecho. Ésta gran inspiración merece la máxima puntuación.
Yo tenía que ser la que inventara todo esto, pero lo publico última para que no se copie el resto.
Aquí he terminado pues la profesora ha llegado, no sé que más decir porque lo mío no es escribir.

37 comentarios:

  1. Estuvo muy divertida la clase , gracias por hacer didacticas y por hacer ejercicios tan innovadores que nos hacen razonar y trabajar en equipo

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  2. Oye camarada te voy a dar una narrada de esta historia que es notoria, te la daré sin prisa mi cuerpo corre con la brisa mientras me abotono la camisa con una mirada y una sonrisa. Yo siento lo que tu sientes, escucha, se consciente. Llego a la playa y veo las olas él se me acerca y me dice “Hola”, la mano me dio y dijo: Hoy he vuelto a ser quien soy. La vida me regala la ocasión. Hay veces en que el mar regresa la marea y la noción. Por favor respeta mi dolor: Respeta lo que fuiste, hoy ya no. Todo vuelve a colapsar. Todo vuelve a ser normal. Solo hay que entender que todo va a pasar. Todo después de un final, vuelve a comenzar. Amé su cuerpo entonces y su alma. Perdía cada vez la calma. Su piel fue para mí la tierra firme. Lo que iba a pasar era impredecible. Soñaba siempre con la bahía de su boca. Estábamos más cerca de las alejadas rocas. Su pelo era una selva espumosa virgen; que abría su misterio oscuro, finge. Soñé con las ciudades de su historia, albergaba mi orgullo en la memoria. Las olas de las venas que afloran en su piel eran rutas abiertas de la vida sin él. Se podía viajar en su mirada, me decía al oído que ya no lo pensara. Después no pude estar sino en su cercanía, su alma en mi alma y sus manos en las mías! Ahí me di cuenta, que en su mano había una lesión ,dijo que se la dio la vida como lección veo aquella inflamación por cometer una infracción la vida en esta ocasión me dio la razón.
    Cada suspiro, una adición a la espera. Y mi adicción no supera tu gran amor
    4TO B
    INTEGRANTES: ANTONELLA JARAMILLO
    SANDRA YDRUGO
    MARGOTT ACOSTA
    DIEGO TORRES
    BRISSA CALSIN

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  3. somos estudiantes de la escuela de talentos ,aun así en las clases somos lentos todos deseamos el primer lugar , aunque la mayoría solo quiere jugar , venimos aquí porque queremos progresar y por eso postulamos para poder ingresar , no somos superiores ni tampoco inferiores solo sé que con el tiempo seremos los mejores , estudiamos día a día con la mucha tecnología y eso es lo que pasa cada día en nuestra vida
    Ahora q estamos dentro somos perseverantes aunque la gente nos conoce como unos estudiantes, cuando seamos profesionales nosotros vamos a decir: que bien que nos enseñaron cuando estudiamos ahy!

    -CAMERON DIAZ RETER
    -STEFANY SEDANO TEJADA
    -INGRID VILLANUEVA
    -GIANELLA BASTIDAS CARTOLIN
    -MICHAEL MAGUIÑO YARANGA
    -MARIA CCARHUASLLA
    COMENTARIO: su clase estuvo y divertida nos encantó muchísimo

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  4. estuvo muy divertida e interactiva la clase sobre paronimos ....me gustaría que siga con clases así

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  5. Profesor la actividad estuvo divertido pero no me gusto cantar el rap.

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  6. Profesor muy buena la actividad, me gusto mucho, sobre todo por esa actividad del rap en particular, para mi el mejor curso hasta ahora

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  7. Muy buena la actividad de hoydia,muy divertida ,nuestro grupo Swahili fue el mejor

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  8. Somos los positivos y venimos muy activos
    Además de creativos somos muy atractivos e imaginativos.

    Hoy día venimos a ganar,
    y así vamos a empezar, sin claudicar.


    Aquí en talentos somos estudiosos y muy
    talentosos, no somos odiosos sino generosos.
    La mayoría viene del callao que no es cualquier lugar
    un lugar donde descansa el mar.

    Todos estamos acá para ganar.
    Somos una raza difícil de encontrar,
    por lo cual nadie no podrá atacar.


    Así mi rap con esto instrumental
    aquí nadie me va mandar
    porque yo soy el que pone el compás
    así lo demuestro aquí en talentos
    escuela para genios del universo.

    Se los digo, aquí pongo el estilo
    y vengo con otra anécdota
    que marca el camino
    una historia real, que viene del más allá,
    que la gente se entere de lo que pasa por acá,

    Estudio hasta de más, para aprobar
    yo no voy a jalar, este año sí voy a estudiar,
    a mí no me van a pasar por encima
    voy a poner de mi parte para sacar materia prima.

    Estas son canciones
    son composiciones
    que la gente quiere para sus juergones
    así lo demuestro aquí
    apoyemos con las palmas, vamos .4 B
    TAPIA, Luiggi, CAMPÓ, Ander, NAVARRO, Nicole GAMBOA, Giannina, LLACUA, Selma, RAMÓN, Shania y RUCOBA, Lucía 4 "B"

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  9. profesor, su clase me encantó, estuvo super divertida.

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  10. La clase estuvo bien, espero que todas la clases sean igual.

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  11. Muy divertida la dinámica, realizar el rap
    hizo la clase de parónimos,homófonos ...
    mucho más fácil. Profe lo máximo 4 to B Claro que nuestro rap es el mejor..

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  12. Profesor la dinámica de la clase fue muy interesante, realmente nos divertimos mucho, espero que las otras clases sean igual de divertidas.

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  13. La clase estuvo muy divertida , Mas que todo crear el rap y ver la forma de aumentar palabras homónimas y parónimas .El final fue nuestra presentación viendo allí la creatividad de cada grupo y el resultado de nuestro trabajo.

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  14. A estado muy buena la clase profe y sobre todo super entretenida a la hora de hacer el rap.

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  15. la clase estuvo divertida sobre todo por el rap que estuvo bien entretenido.

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  16. Profesor es muy interesante la mecánica de su clase porque la desarrolla de manera divertida y dinámica. Mostrar el producto de nuestras ideas en el rap, ha sido divertido, espero que las clases sigan siendo así.

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  17. Estuvo muy buena la clase profesor,me gustó la temática de realizar un rap con palabras homófonas.Me gustaría volver a realizar la misma temática,solo que con un poco mas de tiempo para poder realizar mejor las letras y los instrumentales.
    -Antonella Jaramillo,4°B

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  18. 4C: QUE ME PARECIO BONITA SU CLASE E INTERESANTE. divertida.

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  19. profe con el rap ya ganamos BANDIDOS 4C lo mejor

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  20. profe buena la clase tambien la copa RV , (con el rap ya ganamos)
    el mejor grupo los bandidos del 4°C

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  21. Profesor la clase muy didactica , es el mejor
    Luis Mamani , 4 "C"

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  22. 4C: PROFE LA SEGUNDA ES LA VENCIDA.! CON RITMO Y CON VOZ YA GANAMOS LA SEGUNDA ETAPA¡

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  23. Mi grupo fue lo máximo.
    No es por ser creído.
    Pero ganaron por mí, obviamente

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  24. Me encanta su clase profesor, es dinámica y aprendemos de una forma muy divertida.
    Gudalupe Misaico 4"C"

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  25. Muy buena la clase de hoy profe .... Muy buena la idea de formar equipos para rapear y muy buena manera de aprender nuevas palabras y con la capacidad de soltar palabras de manera inmediata con tan solo escuchar una terminacion parecida, 4C

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  26. Estubo muy divertida la clase, me gustó mucho !
    4 C

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  27. LOS BANDIDOS DEL 4C PARA QUE MAS PROFESOR, BUENA SU CLASE.

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  28. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  29. Hoy la clase estuvo muy divertida, me encanto las actividades que realizamos en clases.Profesor sigua haciendo la clase entretenida, asi dejamos a lado el aburrimiento.

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  30. La clase de hoy estuvo muy divertida, que siga así. Me divertí mucho.Gracias por la clase profesor. 4ºC

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  31. El primer día entramos con una sinfonía y mientras el director se reía una abeja le pico en la oreja
    La oreja al lao de la ceja, que bien ceja no es entre ceja, ahí empieza la moraleja.
    La primera clase en comunicación creamos una canción con mucho flow, las clasmate sin batería se degastarían al mediodía. De pronto una llamada que nos alarma y todos en mancha nos vamos a la cancha.
    Comenzamos la sesión en nuestra sección, con el profe de RV comenzamos a ver un video en internet en donde una chica baila ballet. Mientras íbamos eso comíamos queso. No es puro cuento tampoco un invento son nuestras rimas que creamos en este momento.
    ------------------estribillo---------------
    En la escuela de talentos todos comíamos muy lento, arroz con pollo es lo que habían preparado y no nos había gustado.
    Llegando a clase se me mojo el traje que traje, bien mojado malogro mi aprendizaje, por eso la profesora me mando al baño entonces me fije que se rompió el caño.
    Apareció una llama que se encontraba en llamas y se quedó pelada, asustada corrió y se chocó con la hada, la vieja hada que ya ni volaba. Cantaba, bailaba y estudiaba mientras Bryan despertaba.
    ----------------estribillo----------------
    Integrantes:
    Luis Gil
    Brandon Salazar
    Bryan Bacilio
    Gonzalo Pasiche
    Alexandro Cordova
    Marcos Rojas

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  32. Divertida clase, profesor. Muy buena idea de insentivarnos a componer rap, de esta manera, aprendimos sobre palabras homófonas, parónomas y homógrafas.

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  33. Las canciones presentan diferentes preguntas o cosas que no se entienden a la primera como:
    ¿A qué se refiere cuando dice “como la luna llena”?
    -Se refiere a que está embarazada, por el tamaño de la barriga.
    En estas también encontramos:
    -Personificación
    -Comparación
    1.- PRIMERA CANCIÓN
    En la canción habla sobre que la mamá está embarazada y estaba emocionada de tener a su hijo, y que sea mejor que ella, y pudiera obtener más cosas y ser mejor persona, y que su bebe llegue bien al mundo y sea feliz. También planea el futuro de su hijo.
    Predicción:
    La madre da de todo para sacar adelante a su hijo, desde el momento que tiene a su hijo en el vientre sabe que será una gran persona que llegara más lejos que ella, los podres siempre quieren que sean mejores que ellos, a veces por frustración de no pode haber logrado lo que querían mientras era pequeño, o tenían la edad.
    Primera reflexión:
    Reflexionamos ser madre es lo más maravilloso del mundo.
    2. SEGUNDA CANCIÓN
    Expresa el dolor de perder a alguien el saber que nunca volverá que poco a poco se fue alejando y perdiendo donde ella recordaba en agonía de lágrimas y dolor; esperando, deseando, anhelando verlo un vez más pero nunca volvió.
    Reflexión:
    Nosotros para elegir un futuro, debemos estar seguros de lo que vamos a hacer, entonces evitaríamos problemas entre la pareja, que al final afecte a los hijos, ya que en este caso, perdieron a su único hijo, por problemas entre ellos, y desde ahí se dieron cuenta que la vida no es un juego.
    REFLEXIÓN GENERAL:

    La reflexión que se pueden sacar de estas historias es que debemos amar a la persona con la que nos casamos, con la que vivimos, amar nuestra vida, no debe haber violencia en la familia, porque daña a los hijos, por diferentes formas.

    Integrantes:
    -Centeno, Kevin
    -Sotomayor, José
    -Montes, Astrid
    -Leydi, Ramos
    -Rivas, Victoria
    -Romero Alexa
    4to “D”

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